Que todos nós sejamos felizes sempre

Estar vivo é estar em conflito permanente,produzindo dúvidas, certezas questionáveis.Estar vivo é assumir a Educação do sonho do cotidiano.Para permanecer vivo, educando a paixão,desejos de vida e morte, é preciso educar o medo e a coragem.Medo e coragem em ousar.Medo e coragem em romper com o velho.Medo e coragem em assumir a solidão de ser diferente.Medo e coragem em construir o novo.Medo e coragem em assumir a educação deste drama, cujos personagenssão nossos desejos de vida e morte.Educar a paixão (de vida e morte) é lidar com esses dois ingredientes, cotidianamente,através da nossa capacidade, força vital (que todo ser humano possui, uns mais,outros menos, em outros anestesiada) e desejar, sonhar, imaginar, criar.Somos sujeitos porque desejamos, sonhamos, imaginamos e criamos, na busca permanenteda alegria, da esperança, do fortalecimento da liberdade, de uma sociedade mais justa,da felicidade a que todos temos direito.Este é o drama de permanecermos vivos... fazendo Educação.Madalena Freire

Avaliação

O semestre passou muito rápido, mas foi muito bem aproveitado.

Com a proposta de trabalhar o texto de Perrenoud e da Sancho, novos conhecimentos e novos dialogos foram abordados, textos que estavam presentes e relacionados com as atividades propostas.

Todos os trabalhos apresentados foram muito bem explicados, e todos comentados logo após a apresentação feita, isso valoriza ainda mais nossos trabalhos, pois a Profª Katya abriu espaço para que todos falassem e opnassem, isso foi muito legal pois possibilitou com que eu entendesse mais sobre os temas abordados e até mesmo a dar a minha opnião.

E com os feedback passado pela profª após os comentarios foram muito importantes.

As aulas foram muito mais aproveitadas que o semestre passado, o comprometimento de todos estava bem presentes.

Acreditar num amanhã melhor é acreditar na sua própria capacidade de construir o futuro.

Auto avaliação

Acredito que esse semestre me desempenhei mais, trabalhei melhor o meu blog, e com a proposta feita pela Profª Katya para que todos visitassem os blogs, foi muito importante, pois elogios e críticas enobrecem a nossa alma, só faz bem, percebi que refleti melhor com todos os recados postados, foram muito enriquecedores.Com o processo ensino aprendizagem, o professor precisa estar antenado para as novas mudanças, e é ai que entra a Tecnologia, um ensino inovador, com a finalidade de propiciar muito mais aprendizados.
É umcaminho interdisciplinar, e a aliança da tecnologia com o humanismo é indispensavel para criar uma real transformação.
A presença da tecnologia na minha vida, foi muito bem vinda, pois me possibilitou com que eu me comunicasse, e interagisse com outras pessoas sempre no processo da construção de novos conhecimentos.
O semestre foi mais curto, mais a interação da profª Katya com nós foi muito intensa, com mais dialogos e com muito mais aprendizado.
Estou muito feliz com novas conquistas educacionais.

Não importa se a estação do ano muda

Se o século vira

Se o milenio é outro

SE A IDADE AUMENTA

Conserve a vontade de viver

Não se chega à parte alguma sem ela

A tecnologia e a Educação andam juntas

A importância da Tecnologia na Educação
Assistindo o primeiro Fantástico do ano de 2005 algumas perguntas povoaram minha cabeça quando mostraram o que a tecnologia irá fazer por nós daqui a 15 anos....Geladeira que fala? Carro que estaciona sozinho?
As máquinas ficam mais inteligentes, e nós?A utilização dos recursos tecnológicos é um caminho sem volta, às vezes se leva tempo para dominá-los e muitas vezes cometemos vários equívocos.
E as escolas??? Como se preparam para os próximos 15 anos? E nós professores???
As escolas têm equipamentos, mas ainda engatinhamos na maneira de utilizá-los. Para a dominação dessa tecnologia é preciso dispor de algum tempo, o problema é que nesse período de tempo, novas tecnologias serão desenvolvidas, embora a aceleração da produção em informática tenha diminuído consideravelmente. Atenção eu escrevi diminuído e não parado!!!
Fomos criados com medo da tecnologia, ouvindo de nossos pais coisa como “- Não põe a mão no botão...vai quebrar a TV”, sem dúvida à próxima geração de educadores deverá ter mais facilidade com a informática e quem não conseguir, vai ficar à margem dos próprios alunos, uma vez que eles nasceram na era da tecnologia. Com isso se exige do professor uma preparação e atualização com intuito de fornecer as ferramentas para motivar o aluno e ajudá-lo a produzir seu conhecimento. O contato com essas novidades amplia o horizonte dos educadores e acena com novas possibilidades pedagógicas.
A grande revolução que o computador promove é permitir uma educação massificada no sentido de que há muita informação disponível e ao mesmo tempo individualizada. Com o andar dos anos o que vai acontecer é que o ensino não vai mais se reduzir ao livro didático. Os livros estarão melhores e adequados à informática, até mesmo com sugestões de sites e atividades.
As aulas expositivas, o papel, as pesquisas de campo, os trabalhos de laboratórios, as consultas na web são recursos complementares, que devem ser utilizados de maneira integrada e inteligente. Exatamente o oposto do que se faz na educação convencional, que desperdiça o mais precioso de todos os recursos... o PROFESSOR fazendo dele mero fornecedor de informações, quando deveria ser um organizador de situações de aprendizagem.
O profissional em educação não deve pensar que irá perder seu emprego por conta da informática e sim utilizá-la como um meio para melhorar a qualidade de ensino. O papel do profissional em educação é mostrar ao aluno para que serve o conhecimento. Ele precisa enxergar-se, apenas, como uma parte do processo de aprendizado.
O que será daqui a 15 anos??? Eu não sei!! Só sei que, agora, os recursos tecnológicos devem ser utilizados como mais uma ferramenta eficiente na construção de conhecimentos, baseando-se em epistemologias que priorizem a ação do sujeito, como a epistemologia genética de Jean Piaget.
Divina Salvador Silva - Pedagoga - Especializada em Orientação, Supervisão e Administração Escolar; Profª/Coord. de Informática Educacional.mailto:cre@centrorefeducacional.com.br

Aos meus amigos

Nós sempre precisamos de amigos. Gente que seja capaz de nos indicar direções, despertar o que temos de melhor e ajudar a retirar os excessos que nos tornam pesados.
É bom ter amigos.
Eles são pontes que nos fazem chegar aos lugaresmais distantes de nos mesmos.
(Padre Fabio de Melo)

Obrigado a todos voceis que visitam o meu blog, com muito carinho muitas bjokas...

Aula do dia 21.11.2008

Iniciamos a aula com a apresentação dos trabalhos, com o grupo 1 o site do Plenarinho, o grupo 3 com apresentação do site Smart kids, e o grupo 4 com o site Brincando na rede. Todos os grupos tiveram uma ótima apresentação.

Após as apresentações, a professora entrou com os comentários, chamando a atençao para os pontos positivos e negativos, que foram muito bem aceitos pelos grupos, falando também da aprendizagem significativa.

Para finalizar os comentários, a professora nos passou muito feed back, o que nos é muito enriquecedor após a apresentaçao de um trabalho.

O mais novo membro da minha familia

Rock... como ele é chamado... estamos apaixonados por ele, amoroso, brincalhão, ciumento, odeia ficar sozinho, adora um colinho, é muito resmungão, estamos todos em casa nos divertindo muito, e é claro que eu fico com a parte pior, os pipizinhos, mas não tem problema, a felicidade da minha familia está acima de tudo... amamos você Rock...

Aula do dia 31.10.08

Iniciamos a aula com a apresentação dos grupos 5, 6,e 8, trabalhos realizados com apresentação de um Site ou de um Software.
Os três grupos apresentaram muito bem, com temas variados.
O primeiro grupo com as componentes, Gisele, Vanda, Pamela e Marcia apresentaram um site bem interessante e de facil acesso para a criançada: www.on.br, com jogos e com um conteúdo bem diversificado.
O segundo grupo com as componentes, Valdete, Aline, Fabiana e Rosiane apresentaram o site da alzira Zumira, voltado para crianças e também com um conteúdo bem diversificado.
E o terceiro grupo com os componentes Patricia, Solange, Mario e Julimar apresentaram o site Sim City 2000, um site bem completo que eu ainda não conhecia, muito interessante mas que pretendo pesquisar um pouco mais.
Apresentações realizadas ao meu ver com muito conhecimento e para mim com muito aprendizado.

Se fosse ensinar a uma criança a beleza da música não começaria com partituras, notas e pautas.Ouviríamos juntos as melodias mais gostosas e lhe contaria sobre os instrumentos que fazem a música.Aí, encantada com a beleza da música, ela mesma me pediria que lhe ensinasse o mistério daquelas bolinhas pretas escritas sobre cinco linhas.Porque as bolinhas pretas e as cinco linhas são apenas ferramentas para a produção da beleza musical. A experiência da beleza tem de vir antes".Rubem Alves

aula do dia 17.10.08

Iniciamos a aula com a explicação do texto da autora Sancho: Tecnologias para transformar a educação, depois a professora esclareceu algumas dúvidas, e passamos para a discussão de uma avaliação relacionada com a reportagem da revista nova escola, sobre blog, e com os textos de Perrenoud As 10 novas competências para ensinar, e com o texto da Sancho.
Fizemos uma conclusão dos dois textos e o que aprendemos com eles.




Chega ao Brasil, pela Artmed Editora, o título "Tecnologias para Transformar a Educação", organizado pelos educadores espanhóis Juana Maria Sancho e Fernando Hernández. A obra engloba um conjunto de saberes, ferramentas e formas de fazer que são subsídios valiosos para se repensar e melhorar o ensino, dando atenção particular ao papel das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) na educação e sua influência na configuração da escola do amanhã. O livro reúne textos de autores espanhóis renomados no exterior e no Brasil com vasta experiência prática na área. Os profissionais apresentam caminhos para compreender a natureza dos desafios que enfrentam e princípios de atuação para superá-los. Entre os temas abordados estão a visão disciplinar no espaço das tecnologias da informação e comunicação, práticas inovadoras em escolas européias, a organização das instituições e os reflexos da rede digital, além da relação existente entre TIC e educação inclusiva. "Tecnologias para Transformar a Educação" não é dedicado somente a educadores. Os profissionais da Administração, com responsabilidade no planejamento e na implementação de políticas educativas destinadas a melhorar a escola, encontrarão neste texto importantes elementos para refletir sobre o sentido de seu trabalho. Já para os pais e responsáveis, a obra auxiliará a compreender melhor as problemáticas enfrentadas hoje pela escola.

15 de outubro dia dos professores

Ser MestreTarefa difícil, mas não impossível,tarefa que pede sacrifício incrível!Tarefa que exige abnegação,tarefa que é feita com o coração!Nos dias cansados, nas noites de angústia,nas horas de fardo, de tamanha luta,chegamos até a questionar:Será, Deus, que vale a pena ensinar?Mas bem lá dentro responde uma voz,a que nos entende e fala por nós,a voz da nossa alma, a voz do nosso eu:- Vale sim, coragem!Você ensinando, aprende também.Você ensinando, faz bem a alguém,e vai semeando nos alunos seus,um pouco de PAZ e um tanto de Deus!

12 de outubro dia das minhas flores... e de todas as flores do mundo

"A melhor maneira de tornar as crianças boas, é torná-las felizes."

Amo voceis minhas flores...

Pais brilhantes, professores fascinantes

Aos Educadores
O ilustre escritor brasileiro Augusto Cury enumera em seu livro intitulado "Pais Brilhantes, Professores Fascinantes", o que ele considera os sete pecados capitais dos educadores. O primeiro deles é corrigir o educando publicamente. Um educador jamais deveria expor o defeito de uma pessoa, por pior que ela seja, diante dos outros. Um educador deve valorizar mais a pessoa que erra do que o erro da pessoa. O segundo é expressar autoridade com agressividade. Os educadores que impõem sua autoridade são aqueles que têm receio das suas próprias fragilidades. Para que se tenha êxito na educação, é preciso considerar que o diálogo é uma ferramenta educacional insubstituível. O terceiro é ser excessivamente crítico: obstruir a infância da criança. Os fracos condenam, os fortes compreendem, os fracos julgam, os fortes perdoam. Os fracos impõem suas idéias à força, os fortes as expõem com afeto e segurança. O quarto é punir quando estiver irado e colocar limites sem dar explicações. A maturidade de uma pessoa é revelada pela forma inteligente com que ela corrige alguém. Jamais coloque limites sem dar explicações. Para educar, use primeiro o silêncio e depois as idéias. Elogie o educando antes de corrigi-lo ou criticá-lo. Diga o quanto ele é importante, antes de apontar-lhe o defeito. Ele acolherá melhor suas observações e o amará para sempre. Quinto: ser impaciente e desistir de educar. É preciso compreender que por trás de cada educando arredio, de cada jovem agressivo, há uma criança que precisa de afeto. Todos queremos educar jovens dóceis, mas são os que nos frustram que testam nossa qualidade de educadores. São os filhos complicados que testam a grandeza do nosso amor. O sexto, é não cumprir com a palavra. As relações sociais são um contrato assinado no palco da vida. Não o quebre. Não dissimule suas reações. Seja honesto com os educandos. Cumpra o que prometer. A confiança é um edifício difícil de ser construído, fácil de ser demolido e muito difícil de ser reconstruído. Sétimo: destruir a esperança e os sonhos. A maior falha que os educadores podem cometer é destruir a esperança e os sonhos dos jovens. Sem esperança não há estradas, sem sonhos não há motivação para caminhar. O mundo pode desabar sobre uma pessoa, ela pode ter perdido tudo na vida, mas, se tem esperança e sonhos, ela tem brilho nos olhos e alegria na alma. ........................ Você que é pai, professor ou responsável pela educação de alguém, considere que há um mundo a ser descoberto dentro de cada criança e de cada jovem. Só não consegue descobri-lo quem está encarcerado dentro do seu próprio mundo. Lembre-se que a educação é a única ferramenta capaz de transformar o mundo para melhor, e que essa ferramenta está nas suas mãos. Do seu uso adequado depende o presente e dependerá o futuro. O jovem é o presente e a criança é a esperança do porvir. Pense nisso e faça valer a pena o seu título de educador. Eduque. Construa um mundo melhor. Plante no solo dos corações infanto-juvenis as flores da esperança.

Chapeuzinho Cibernético

Era uma vez uma menina chamada Chapeuzinho Cibernético, ela adorava ficar na internet.

Certo dia sua mãe lhe pediu para enviar um e-mail para sua avó, para saber com ela estava, só que o seu computadador estava com vírus. Um racker havia invadido o seu pc, a menina não fazia idéia, mas ali estava o início de um grande problema.

Sem saber do perigo, Chapeuzinho Cibernético ficava até altas horas no msn com o racker, que a induziu a colocar fotos extravagantes no orkut.

Para surpresa de Chapeuzinho, sua avó que se chamava Srª Anderlaine, se deparou com as fotos ousadas de sua neta, denunciou o abuso, indo até o departamento de rackers da policia, que imediatamente rastrearam tais converssas, e conseguiram encontrar o meliante, cujo o nome era Ciber Lobo.

sua pena foi ser excluído do orkut, do msan e qualquer outro site de relacionamento.

Com isso a mãe da Chapeuzinho Srª Caps Look percebeu a importância de estar atenta as navegações de sua filha.

E Chapeuzinho Cibernético aprendeu que não se deve dar atenção para qualquer pessoa, mesmo que seja essa pela internet.

Acredito que não preciso fazer muitos comentarios, mas o fato é esse conto existe e está cada vez mais próximo de nós, precisamos ficar atentos, pois a pureza que vemos em nossos filhos, não é a mesma que os lobos maus veêm.

Chapeuzinho Cibernético

Em uma das aulas da profª Hercy, tivemos três versões da história da Chapeuzinho Vermelho, que foi apresentado por um grupo da sala, e esse mesmo grupo nos orientou para que cada grupo da sala escrevesse a história da Chapeuzinho como quisesse, mas baseado nos fatos contados nas tres histórias, e isso foi muito marcante, mas prefiro não comentar nada agora, primeiro leiam a versão do grupo em que faço parte, que é o grupo Mediadoras da Aprendizagem.

Gaiolas e Asas

"Aforismos são visões: fazem ver, sem explicar.Pois ontem, de repente, esse aforimo me atacou:Ha escolas que são gaiolas. Há escolas que são asas.Escolas que são gaiolas existem para os pássaros desaprendam a arte do vôo.Pássaros engaiolados são pássaros sob controle.Engaiolados, seu dono pode levá-los para onde quiser.Pássaros engaiolados sempre têm um dono.Deixam de ser pássaros.Porque a essência dos pássaros é o vôo.Escolas que são asas não amam pássaros engaiolados.O que elas amam são os pássaros em vôo.Existem para dar aos pássaros coragem para voar.Ensinar o vôo, isso elas não podem fazer,porque o vôo já nasce dentro dos pássaros.O vôo não pode ser ensinado.Só pode ser encorajado."

Rubens Alves

Aula do dia 19.9.08

Hoje a professora iniciou a aula comentando sobre os trabalhos apresentados, passou nos feedbacks, e o que poderiamos mudar para melhorar nossa apresentação, é muito legal ter essa troca de conhecimntos com a professora pois estamos sempre aprendendo.

Todos os grupos apresentaram com muita objetividade e vários temas trabalhados, entre eles os editores de texto, lingua escrita que chama a atenção para a forma como vai ser explorado essa lingua e também a apresentação da reescrita pelos alunos.

Conteúdo é conteúdo, tecnologia é a ferramenta que explica que o professor precisa ter clareza do que se vai trabalhar com os alunos.

Proibição ou concientização, projeto até onde chegamos pela internet.

Projeto do folclore, alfabetização relatos de experiências das crianças, e a importancia do planejamento de professores juntos da mesma série.

Busca do conhecimento permanente escola centrada no ensino e no aluno, papel do professor.

Esse são alguns tópicos que eu achei muito importante, e explica um pouquinho do que cada grupo trabalhou.

Aula 29.8.08

Iniciamos a aula com a apresentação de alguns blogs, entre eles o da aluna

Valdete que inicia com a pergunta de um texto A felicidade está em você, não nas coisas ou nas pessoas! : Seu marido te faz feliz?

Entre muitas explicações a autora do texto que é desconhecida resume que ser feliz é...

Mesmo que faça calor, mesmo que esteja doente, que não tenha dinheiro ,nunca deixe nas mãos de ninguém uma responsabilidade tão grande quanto de assumir e promover sua felicidade.


Tivemos um comentário sobre o texto trabalhado na aula da profª Hercy: 3 anos ela olha para si mesma e vê uma rainha... Mario Quintana.
Acredito que todas nós deveriamos usar um lindo chapéu violeta mais cedo.
Também tivemos um comentário, na verdade é mais uma reflexão de como tudo passa rápido, como nosso tempo é valioso, e não damos conta disso.

Aprendemos mais e melhor se o fazemos num clima de confiança, de incentivo, de apoio e de auto conhecimento...

2º Semestre

Estamos sempre inacabados,
por isso estamos sempre aprendendo
(Paulo Freire)

1º e 2º aulas

Inicio do 2º semestre.

A profª nos trouxe algumas propostas de trabalhos o qual simplificará e nos ajudara mais em nossos blogs.

A proposta da visita dos colegas da sala nos nossos blogs foi interessante, pois receberemos opniões, elogios e até mesmo críticas construtivas, o que na pedagogia é muito importante, pois estamos sempre aprendendo.

Outro ponto foi o fato de não trabalharmos mais com a impressão dos portfólios, que na minha visão tira um pouco o que estamos aprendendo com as aulas de tecnologia, pois no momento em que passo minhas anotações no meu blog, é nesse momento que trabalho também a minha reflexão.

Trabalharemos também Perrenoud, e poderemos fazer um aprofundamento melhor com a proposta da dos trabalhos passados pela prof.ª


Preparar para a vida não é preparar para a vida material, mas para a vida social, espiritual, relacional, amorosa. Para todas as dimensões da existência": (Perrenoud)